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携手共进----紫薇小学教育发展联盟会议
时间:2017-5-12 15:41:00 |   浏览:
 
携手共进
----------紫薇小学教育发展联盟会议
 
紫薇小学教育发展联盟迎来了新的盟友----解放小学和城郊小学,2017.5.11日联盟在紫薇小学召开了联盟校校长工作会议,会议有两个主题,一是联盟工作构想,二是六一联盟校庆祝活动安排。                大家认真讨论初步形成紫薇小学教育发展联盟实施构想是:为进一步  扩大全区义务教育优质资源,促进区域教育一体化、优质化、均衡化,推动我区教育发展实现整体提升,紫薇小学、解放小学、工农小学、清流小学、城郊小学组成教育发展联盟。一、活动的主要思路通过创建和发展优质学校联盟,各学校以联盟为平台,通过抓好教育管理、示范教学、专题研讨、师资培训、联片教研等活动,创新合作交流机制,深化互动形式,做到全面合作、理念共享、资源共享、成果共享、优势互补、相互促进、共同提高。1. 搭建管理互促平台。建立学校管理互通平台,共同明晰、总结、提升办学理念,逐步形成联盟内“业务互帮、优势互补、管理互促”的工作机制。建立行政管理交流机制、开展学校管理专题研讨活动,共同研究解决工作中的实际问题,促进共同提高。积极开展学校管理层互动、指导和交流活动。各学校要加强管理信息交流,及时通报管理改革的具体举措,促进各校互学互进。
2. 实施研训联动工程。以联片教研为纽带,开展联盟学校间教研组合作研讨活动,促进教师专业成长。充分整合联盟内名师资源,坚持定期组织科研课题研究和教师校本培训方面的合作,共同开展学术论坛、教学沙龙、教学业务培训和课题研究活动,交流先进教育理念、教学方式和科研方法,提升教师业务能力。3. 探索质量同进途径。联盟内学校要逐步统一的教学质量监测、反馈系统和过程管理体系,加强联盟内各学科的质量过程管理合作,特别是在教学进度把握、教学过程管理、教学质量检测等方面的合作,定期或不定期地开展联盟内教学质量的监测和分析,做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。充分发挥、整合各校资源优势,共同拟定校本课程开发课程,编制校本课程开发方案,实施校本课程编写、使用、评价与修订工作,提高教师课程开发意识和科研能力,培养学生创新精神和实践能力,促进质量提升。4. 推进文化共荣建设。要加强学校文化建设的研讨,努力建设富有特色的校园环境文化、积极向上的师生活动文化,以树立良好的学校外显形象、营造健康向上的育人氛围。强化制度文化的交流,不定期加强对联盟内学校现有的学校文化与课程建设、文化内涵与特色建设、师生评价与激励等管理制度的专题交流与研讨,推进学校管理制度规范化、科学化。5.建立盟主轮换管理。每一个联盟学校都是联盟活动的主体,联盟学校理应成为紫薇小学、解放小学、工农小学、清流小学、城郊小学的共同舞台,盟主是联盟学校协办组织单位,这既是对联盟学校的尊重,也是对联盟学校的锻炼,紫薇小学作为联盟学校中的大校,理应承担更多的义务,可安排每学年的其中一学期有紫薇小学承担盟主,另一学期有各联盟学校承担,在活动趋于成熟时再进行调整,协办组织单位虽然每学期一调整,但我们要力求活动内容有一定的延续性,以便联盟开展的活动更有效,短时间内主体更鲜明。联盟开展的活动要充分发挥好集体的智慧,认真做好每一次活动,积极创新,不断开拓思路,求真务实,努力做出实效。6. 运用(统筹)评价激励方法。探索联盟学校活动开展考核工作。以《关于进一步推进优质学校创建的实施方案》为标准,有教育局组织进行学校对联盟活动的工作支持、活动开展、工作成效等方面进行考核,建立激励奖励机制,对整体创建工作突出的联盟校和个人进行奖励,在教师培训、评优评先等方面,对优秀联盟学校给予倾斜,最大限度地推动联盟学校的整体推进。
    联盟校六一庆祝活动拟定在滁州大剧院举行和各校自主进行两种形式,就活动内容、形式、时间、地点以及相关细节做了充分讨论。
 
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